2018 produse noi copii băieți fete de moda colorat cuarț ceasuri copii studenți simplu rășină fata impermeabil wristwacthes

Caracteristică: Brand: SYNOKE Copii, Ceas Culoare:Albastru,Galben,Rosu,Portocaliu,Negru Mișcare:de Înaltă calitate electronice mișcare de înaltă calitate baterie LR1130 Material:de Înaltă calitate plastic ABS caz, de înaltă calitate PU curea din material plastic, îngroșat și greu de rășină acrilică oglindă, din oțel inoxidabil, de acoperire

modname=ckeditor 30M rezistent la apa pentru Copii Ceas Casual Transparent Ceas Jelly Copii care se Uita Baietii Fetele Ceasuri de mana ceas relogio montre enfant Acesta este un cadou bun pentru copiii dumneavoastră și rudele și prietenii care te iubesc.La modă, foarte fermecător pentru toate ocaziile.Special design cadran atrage prea mult atentia de la cumpărători.Ceas căutarea

Caracteristici: 1. Ultra subțire fuselaj design: design ultra subtire, grosime corp prezinta mai ușor, mai confortabil, mai la modă. 2. Viața rezistent la apa: manopera excelente, nu-ți face griji de zi cu zi parte de spălare, stropire sau purtarea de echipamente în zilele ploioase. 3. În condiții de siguranță de poziționare: Acest ceas poate adopta poziția

Caracteristici Principale Digital: Ora, minut, secunda, pm, luna, data, zi Format de 12/24 ore De alarmă și chime oră funcția Design Special cu cronograf(cronometru) la 0,01 a doua creștere Rezistent la apa adâncimea este de până la 30M (nu apăsați nici un buton în apă) Suplimentar LCD înapoi funcția de lumină pentru a afișa ora în mod clar în întuneric Parametrii

SKMEI Digital Tineret Sport Copii Ceas Dual, Cronometru cu Alarmă, Ceasuri De liceu Colegiu Școală de Băieți și Fete la Șocuri mobi 1689 Caracteristicile Produsului 1.Element model: SKMEI copii lady ceas 1689 2.Mișcarea:digital 3.Carcasa:ABS+PU 4.Oglinda:rășină 5.Trupa:PU 6.Catarama:otel inoxidabil 7.Rezistent la

....................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................